ANIMACIÓN TECTÓNICA DE PLACAS

En esta animación vais a poder ver imágenes y un resumen de la tectónica de placas:
Animación tectónica de placas

animación corrientes de convección

Tectonica De Placas (resumen) from IES Suel - Ciencias Naturales

VÍDEO TECTÓNICA DE PLACAS

ESTADOS DE LA MATERIA

Vamos a estudiar los estados de la materia:

Estados de la materia

La materia se presenta en tres estados o formas de agregación: sólido, líquido y gaseoso. Los sólidos: Tienen forma y volumen constantes. Se caracterizan por la rigidez y regularidad de sus estructuras. Los líquidos: No tienen forma fija pero sí volumen. La variabilidad de forma y el presentar unas propiedades muy específicas son características de los líquidos. Los gases: No tienen forma ni volumen fijos. En ellos es muy característica la gran variación de volumen que experimentan al cambiar las condiciones de temperatura y presión.

Pincha los siguientes enlaces:

Estados de la materia

Cuestionario

Cuestiones estados de la materia

EL ACEITE DE LA VIDA

ÁCIDO ERÚCICO

MP3 Y VIDEOJUEGOS: DISFRUTA... CON PRECAUCIÓN

Nos interesa saber que...el mp3 y los videojuegos mal usados pueden ocasionar problemas en los ojos y en lo oidos y otrosproblemas psicológicos. Por eso lee este folleto:

MP3 y videojuegos

ELEMENTOS QUÍMICOS QUE FORMAN LA VIDA y LA TIERRA.

ELEMENTOS QUÍMICOS

Los elementos químicos constituyen toda la materia que existe en el universo.

Existe una gran diferencia entre:

Ø           La materia que constituye la corteza terrestre: MATERIA INORGÁNICA

Ø           La  materia que forma los seres vivos: MATERIA ORGÁNICA

Bioelementos y biomoléculas

Elementos más importantes de la corteza.

ACTIVIDAD 1.

Tienes que realizar una carpeta en la que en cada solapa especifiques las diferencias entre ambos tipos de materia:

1.       Elementos químicos que la forman.

2.     Dónde se localiza cada uno de ellos. Ejemplos.

3.     Ejemplos de moléculas orgánicas e inorgánicas.

4.     Diferente comportamiento frente a la combustión.

ACTIVIDAD 2.

 Tienes que hacer una cartulina tamaño A4 de uno de los elementos químicos siguientes:

Hidrógeno, Helio, Oxígeno, Silicio; Aluminio, Hierro, Carbono, Hidrógeno y oxígeno, nitrógeno, Calcio, Cloro, Sodio y Potasio,  Flúor.

En cada cartulina tiene que aparecer:

Ø           Nombre del elemento químico.

Ø           Símbolo del elemento.

Ø           Moléculas que forma.

Ø           Dibujo representativo de dónde  encuentra, cuál es su utilidad, etc…

ELEMENTOS QUÍMICOS

Estructura del átomo.


Tabla periódica


Presentación para estudiar la tabla periódica

Tabla periódica interactiva

Composición química del cuerpo humano

Fórmulas químicas

Elementos y compuestos

PRÁCTICA DE LA DENSIDAD

Este es el trabajo realizado por Paula:

Presentación Paula

ACTIVIDADES DE REPASO DE LA MATERIA

El viernes es el examen, ya has estudiado, ahora repasa los contenidos, pinchando este enlace (por cierto, te gustará)

Actividades de la materia

LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES

Pincha los siguientes enlaces para  experimentear sobre la densidad, volumen, masa y temperatura:

La corona de Hierón


La masa

La masa de los líquidos

El volumen

La densidad

La temperatura

CONTENIDO: LOS ECOSISTEMAS

Enlaces de actividades y contenidos relacionados con el tema para poder repasar:
Conceptos básicos
Actividades repaso

Cuestionarios

ESTUDIO DE LOS ECOSISTEMAS

Enlaces que os ayudarán a elaborar los protocolos de prácticas:

Estudio de una población


Estudio del suelo

Datos metereológicos

¡¡26 de abril!!

Hoy, por desgracia, recordamos que hace 25 años .....

Realiza un comentario con la información que encuentres al respecto.

¿QUIERES SABER ALGO MÁS SOBRE OLIVER SACKS (DESPERTARES) Y LA ENCEFALITIS LETÁRGICA?

Despertares nos despertó algo la curiosidad sobre esta enfermedad tan dramática y sobre este médico tan científico. Pincha el enlace resuleve las dudas que surgieron en el debate en clase:

¿Qué fue de Oliver Sacks?
¿Cuál es el origen de la encefalitis?
¿Es una enfermedad que se produce en la actualidad?

                                                         Oliver Sacks

CALCULA TU CONSUMO DE AGUA

Puedes ver qué cantidad de agua consumes y si es mucha, en el segundo enlaceencontrarás algunos consejos para ahorrar.

Calcula el consumo de agua

Consejos para ahorrar agua:

Para ahorrar agua....

CICLO INTEGRAL DEL AGUA

A continuación tenéis el enlace para ver detenidamente el ciclo integral del agua, es decir, el ciclo del agua que incluye la estación depuradora y la estación potabilizadora:

Ciclo integral del agua

 Actividad:

Escribe el camino que realiza una gota de agua desde que se encuentra en el embalse hasta que vuelve a él.
Si haces bien la actividad subirá nota en el examen.



Juegos:

Tambíén puedes entretenerte realizando estos sencillos juegos:

Juegos del ciclo del agua

CICLO DEL AGUA

Estudia es ta animación del ciclo del agua y realiza la actividad 9.

Ciclo del agua

Ahora realiza estas actividades.

Activida 1
¿De qué está formada la hidrosfera?

Actividad 8
Agua líquida y sólida

Activiadad 9
¿Hay agua sin vida?

¡¡22 de Marzo!!

Hoy es el día Mundial de....

espero vuestros comentarios!!!

EL VIAJE DE SAID

El Viaje de Said es un cortometraje musical de animación de plastilina. Se trata de un cortometraje para el que se han empleado más de 18.000 fotografías de muñecos realizados con plastilina y que ha necesitado hasta dos años de trabajo intenso por parte de un equipo muy amplio.

Premio Goya, 2007, al Mejor cortomentraje de animación.

Said, un niño marroquí, cruza el estrecho. Al otro lado, en el país de las oportunidades, descubre que el mundo no es tan bello como le habían contado.

IDENTIFICA UNA PLANTA

Elige una flor silvestre de El Chorrito, por ejemplo, para conocer su nombre.
Pincha en el enlace y utiliza esta guía.
Guía de la flora silvestre de Sevilla
Escribe un comentario con el nombre de la planta.
Trae a clase la planta con su nombre y obtendrás un positivo.



Versión para Internet: © Carlos Romero Zarco, Mayo de 2003 - Mayo de 2008
 

Mujeres En La Ciencia

Mujeres En La Ciencia

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ACTIVIDADES Los Volcanes

                                       Volcán Chaitén (Chile)

Puedes ir repasando la unidad con las siguientes actividades:
Actividades repaso Los volcanes

ACTIVIDADES LOS SERES VIVOS Y MICROORGANISMOS

                                            Escherichia coli (Reino Monera)


Puedes respasar el tema par el examen del viernes 4, realizando las siguientes actividades:

Actividades los seres vivos y los microorganismos

TRABAJOS SOBRE EL CONSUMO

Ya tenemos el primer trabajo, de Camino, Sarah y Fran. Échale un vistazo de nuevo y luego escribe tu comentario.Los zumos naturales y envasados[1]

¿SELECCIÓN NATURAL O ARTIFICIAL?

Los elefantes ya no nacen con colmillos

Según Zhang Li, investigador de la Universidad Normal de Beijing, China, cada

vez nacen más elefantes asiáticos sin colmillos debido a la caza furtiva para apoderarsede su marfil. El zoólogo, profesor asociado del centro, ha encabezado desde1999 una investigación sobre todo lo ocurrido en la reserva natural deXishuangbanna, donde habitan las dos terceras partes de los elefantes de China.

Zhang explicó que existe una modificación genética natural que provoca que

algunos elefantes machos nazcan sin colmillos. Esta transformación genética solíadarse entre el dos y el cinco por ciento de los miembros de una manada. Pero, actualmente, este porcentaje ha incrementado hasta alcanzar entre el cinco y el diez por ciento.

El zoólogo afirmó que se está expandiendo el gen que determina la ausencia de colmillos entre los elefantes en la provincia de Yunán. El motivo reside en la caza furtiva, ya que los elefantes machos con grandes colmillos tienen más

posibilidades de ser matados por los cazadores. Del mismo modo, tienen más posibilidad de sobrevivir aquellos que no posean colmillos, haciendo que se preserve el gen de la falta de colmillos en la especie. Por este motivo, que cada vez nazcan más elefantes sin colmillos no se debe a la evolución natural sino a la acción del hombre sobre estos animales.

Hoy en día, existen entre 35.000 y 50.000 elefantes asiáticos en un entorno salvaje con unos 15.000 más en cautividad.

El elefante asiático está considerado una especie amenazada a causa de la caza furtiva y de la destrucción de su hábitat por acción del hombre.

© CENTRO DE COMUNICACIÓN Y PEDAGOGÍA / FIN EDICIONES, S.L.

3º A.E

Comprar, tirar, comprar

Seguimos profundizando en el tema que nos ocupa ya varias semanas, EL CONSUMO, ya hemos visto el documental en clase, ahora lo podéis ver en casa con vuestra familia y después realizad la siguiente TAREA:

1. ¿Qué quiere decir ese término tan desconocido la obsolescencia programada ?
2. Busca información del protagonista que más te haya llamado la atención en el enlace rtve.Documental comprar, tirar, comprar  y compártela con tus compañeros publicando un comentario, se breve, para que así sea más interesante
3. Realiza una pequeña encuesta a personas mayores de 35 o 40 años, sobre los hábitos de su infancia, por ejemplo:

• ¿qué coche tenían sus padres y cuánto tiempo lo utilizaron?, preguntas similares sobre la lavadora, el primer teléfono móvil, etc.
• Hacer una comparación con la situación actual ¿cuántos años dura un coche hoy? por ejemplo.

4. Publicad comentario con vuestras conclusiones.

¡Bienvenidos!

AGUA_VIDA va a ser un lugar de encuentro, reflexiones, novedades, imágenes, comentarios... entre todos nosotros: vosotros mis alumnos de Ciencias y yo, en definitiva, un lugar de aprendizaje para todos.

ACTUALIZACIÓN CIENTÍFICA

Publica tu artículo de actualización científica y su comentario, también puede ser un resumen. Envíamenlo al correo,

1º ESO CN